سن١٣٥٤ شمسی میں ،میں ١٣سال کی عمرمیں قم آیاحضرت آیة اللہ بہجت سے میراتعارف نمازکے وسیلہ سے ہواوہ اپنے گھرکے ساتھ والی مسجد میں  نمازپڑہایاکرتے تھے جسے بعدمیں مسجد فاطمیہ کانام دیاگیااوران  کاقدیمی گھربھی اسی مسجدکے پہلومیں ہے ان کی نمازمیں اتنے روحانی ومعنوی اثرات تھے کہ جوایک باران کے ساتھ نمازپڑھ ...

سن٧١ شمسی سے ان کی رحلت سے تین چاردن پہلے تک میں مسلسل ا ن  کی خدمت میں حاضر ہوتارہا کیونکہ میں ان کے درس میں شرکت کیاکرتا تھااس طرح میری ان کے ساتھ روزانہ ملاقات ہوجاتی تھی اکثراوقات میری ملاقات ان کے  ساتھ صبح دم حرم مقدس سے گھرکی طرف جاتےہوئے ہوتی تھی....

ان دنوں ان کے اجتہاد کی شہرت توتھی مگروہ اتنے واضح انداز میں مشہورنہیں تھے مرجعیت سے پہلے توحوزہ میں بہت سے افرادان کے علمی مقام ومرتبے سے واقف نہیں تھے اوراعلان مرجعیت کے بعدان کے سیروسلوک کے مدارج نے اتنی چکاچونک پیداکررکھی تھی کہ ان  کاپایہ علمی  اس چمک ودمک میں دہندلاکررھ گیااگرہم یہ کہیں کہ آیة...

ہم اس سلسلے میں ان کی ذات کو سورج اورستاروں کی مثال کے ساتھ واضح کرسکتے ہیں جیسے دن کے وقت سورج کے  ساتھ ساتھ ستارےموجودتوہوتے ہیں مگراس کے نورکی کثرت کے سبب نظرنہیں آتے اسی طرح روحانی اورعرفانی میدان میں ان کی مثال سورج کی طرح ہےانکی موجودگی میں کوئی دوسراعلمی اورعرفانی ستارہ اپنی ضوء نہ دکھاتا . ا...

اگرہم یہ کہیں کہ ہم عصراورگزشتہ علماء سب ایک جیسے تھے اوریکساں  بزرگ وبرترتھے تویہ قرین قیاس نہیں ہوگااس بات کوثابت کرنے کیلئےہمیں بہت زیادہ تحقیقات اورآثارعلماء میں جستجوکی ضرورت ہوگی بہترہے کہ ہم اس دعوی میں نہ پڑیں بلکہ ہمیں اس حقیقت کی طرف متوجہ  ہوناچاہئے کہ حضرت آیة اللہ بہجت نے فقہ واصول میں ...

فقہی مباحث میں وہ روایات کے مفہوم ومطالب کی طرف زیادہ توجہ دیتے تھے تمام روایات کے عبارات ومفاہیم کوسامنے رکھ کران پرخوب  توجہ دیتے اوران کے مجموعی مفہوم سے جوحاصل ہوتااسے نتائج وفتاوی کی بنیادبنادیتے ممکن ہے کہ دوسرے بزرگواربھی اسی اصول کے مطابق عمل کرتے ہوں لیکن آقائے بہجت اس پرسختی سے کاربندرہے....

 وہ اپنے بارے میں کبھی کوئی بات نہیں کرتے تھے  ایک بار میں نے ان سے پوچھاکہ ایک طالبعلم کو مستحبات میں کس حد تک مشغول رہنا مناسب ہے  اور یہ وہ سوال ہے جو عمو ما ہر طا لبعلم کے ذہن میں رہتا ہے  تو انہوں نے ایک موثر معیار  بتایا کہ ایک طالبعلم سمجھ سکتا ہے کہ میں اتنی حد تک پڑھنے میں مشغول رہوں کہ میر...

بیجا نہ ہو گا کہ میں پہلے ان کی اس شوخی کو بیان کر دوں کہ انہوں نے مجھ سے پوچھا کہ تمہارا خاندانی تعارف کیا ہے  میں نے کہا عمومی۔۔۔ فرمایا کیا خصوصی نہیں ہو پھر میں نے عرض کی آغا جان مجھے کچھ نصیحت فرمائیں انہوں نے جو نصیحت مجھے فرمائی وہی عام طور پر دوسروں کو بھی فرمایا کرتے تھے اور لوگوں نے سن رکھ...

ان کادرس خارج کچھ ایسے طریقے سے تھا کہ اس سے طلبا  پروری اوراجتہادپروری کارنگ جھلکتاتھاعمومااستاد ایک مسئلہ کو حل کرنے کے لیے طلبہ کے ساتھ قدم بہ قدم چلتے ہیں   اور یہ تاثر دیتے ہیں کہ استاد شاگردوں کے ساتھ ساتھ غور وفکر کر کے مسئلہ کے حل کی طرف بڑھ رہا ہے  آیت اللہ بہجت کا بھی یہی طریقہ تھا اس طریق...

جس زمانے میں وہ اپنے گھردرس دیتے تھے میں ان  کی کلاس میں حاضرہواتومیں نے ا نہیں شروع سے آخرتک سرجھکائے عالم محویت  میں   دیکھاجیسے وہ شاگردوں کی بجائے اپنے آپ کودرoس پڑہارہے ہوں بعض اوقات دوران درس وہ طویل سکوت فرمالیتے تھے انکاچہرہ بھی متغیرہوجاتاتھااہل فن کاکہناہوتاتھا کہ وہ فناء کامل کی حالت میں ...