حضرت آیتالله بهجت قدسسره:
اصلاح جامعه به اصلاح معلمین و مبلغین است.
درجه ایمان آنها(مردم)، موقوف است به درجه ایمان معلمین و مبلغین.
[و اگر معلمین و مبلغین] یک ذره اشتباه یا مسامحه بکنند، آنها(مردم) هم در همه چیز مسامحه میکنند....
حضرت آیتالله بهجت قدسسره:
مرحوم شیخ انصاری با آن همه درس و بحث و تألیف، هر روز زیارت عاشورا، زیارت جامعه و یک جزء قرآن میخواند.
گویا علت عقبماندگی ما، ترک مستحبات است....
سؤال: این جانب تصمیم دارم که قربِ الهی پیدا کنم، لطفاً مرا راهنمایی فرمایید؛ آیا این کار نیاز به استاد دارد؟
حضرت آیتالله بهجت قدسسره:
استاد، علم است و معلم، واسطه است؛ عمل به معلومات بنمایید و معلومات را زیر پا نگذارید، کافی است:
«مَنْ عَمِلَ بِمَا يَعْلَمُ وَرَّثَهُ اللَّهُ عِلْمَ مَا لَمْ يَ...
پرسید: «چرا زن نمیگیری؟»
گفتم: «آقا! مزاحم درس و بحث آدم میشوند.»
گفت: «آدم باید خیلی ضعیف باشد که زن و بچه بتوانند مزاحمش باشند!»
به شیوه باران، ص۴٩
...
مادرم که به رحمت خدا رفت، پدرم تنها شد. کاری هم نمیتوانستم بکنم. چون من ساکن آن شهر نبودم. به آقا ماجرا را گفتم.
گفتند: «بروید پیش پدرتان. مشکلی نیست. از همانجا درستان را ادامه دهید. ولو با یک نوار صوتی».
ذکرها فرشتهاند، ص٨٨
براساس خاطره یکی از شاگردان
...
اولین باری که دیدمش، گفت: «بروید متاهل شوید!»
گفتم: «میخواهم درس بخوانم آقا.»
گفت: «مگر شیخ انصاری زن و بچه نداشت؟! بروید با ازدواج، یک هممباحثهای برای خودتان انتخاب کنید.»
به شیوه باران، ص۶٣
...
دستفروش عرب، با آن هیکل درشت، خوابیده بود وسط مسجد.
ما دور تا دور نشسته بودیم، منتظر شروع درس.
گفتیم حالا بیدار میشود، حالا بیدار میشود...
ولی بیدار نشد.
با ورود آقا، یکی از طلبهها خیز برداشت که برود بیدارش کند؛
آقا آرام گفت: «نه... کاریش نداشته باشید!»
بعد گفت: «اَلَسْنٰا نٰآئِمٖینَ؟[آیا ما خوا...
مرحوم آیتالله مصباح یزدی:
بزرگانی از مراجع تقلید، بزرگانی که کارهای مهم عبادی داشتند درس، تدریس و تحقیق و …، مقید بودند زیارت عاشورا را ترک نکنند.
به خاطر اینکه هم مطمئن بودند به اخباری که در این زمینه رسیده و هم تجربیاتی که خودشان داشتند و آثاری که از این [زیارت] دیده بودند، آنها مقید شده بودند ...
مرحوم آیتالله مصباح یزدی:
زیر دست چنین استادانی، ایشان [آیتالله بهجت قدسسره] تربیت شده بودند...
و هم فعالیتهای علمی را بسیار مقدس میشماردند و به عنوان یک عبادت بزرگ به مطالعه و درس و بحث اهمیت میدادند...
و هم به عباداتی که مستقیماً جنبهی عبادی دارد مثل نماز و زیارت و توسّلات…
...